Po prvom E-learnigovom štúdiu Tvorba webových stránok organizovanom Infovekom v roku 2003 som rád, že som získal možnosť zúčastniť sa ďalšieho E-learning štúdia Tvorba prístupových dokumentov
Zámer kurzu bol aby účastníci kurzu:
 |
mali sprostredkovanú bezprostrednú skúsenosť s tým ako zdravotne postihnutí vnímajú svet a ako pracujú s počítačom a webovým prehliadačom |
|
|
dozvedeli sa o problémoch používateľov alternatívneho softvéru a hardvéru |
|
|
dozvedeli sa o problémových prvkoch a aspektoch webu |
|
|
videli príklady dobrej a zlej praxe |
|
|
získali informácie o existujúcich metodikách riešiacich prístupnosť webu |
|
|
získali skúsenosti s testovaním prístupnosti webového miesta |
Preberané témy Moja úspešnosť :
|
|
Téma č. 1: Prístupnosť webového miesta - základné pojmy Úloha č. 1, Úloha č. 2 |
|
|
Téma č. 2: Kto sú zrakovo postihnutí a ako vnímajú svet? Úloha č. 1, Úloha č. 2 |
|
|
Téma č. 3: Zrakové postihnutie a použitie webu Úloha č. 1, Úloha č. 2 |
|
|
Téma č. 4: Kto sú sluchovo postihnutí a ako vnímajú svet? Úloha č. 1, |
|
|
Téma č. 5: Kto sú pohybovo postihnutí a ako používajú web? Úloha č. 1, Úloha č. 2 |
|
|
Téma č. 6: Kto sú kognitívne postihnutí a ako používajú web? Úloha č. 1, Moje origamy |
|
|
Téma č. 7: Nezávislosť na používateľskom prostredí Úloha č.1, Úloha č.2 |
|
|
Téma č. 8: Textový obsah webu a prístupnosť Úloha č.1 |
|
|
Téma č. 9: Grafické a multimediálne prvky na webe a prístupnosť Úloha č.1 |
|
|
Téma č. 10: Tabuľky, formuláre, rámiky a PDF na webe a prístupnosť |
|
|
Téma č. 11: Štandardy prístupnosti a spôsoby testovania prístupného webu |
Aktualizované 06.05.2007